Licenciatura en Promoción y Educación para la Salud

Vanessa Horta Montaño

Programa educativo: Licenciatura en Promoción y  Educación para la Salud

Grupo: CIVUL-1E-2020-057

Aula:División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

El programa educativo de la licenciatura en promoción y  educación para la salud, consiste  en poder desarrollar modelos que promuevan la  educación en materia de salud, por medio de acciones que permitan comunicar a la sociedad los problemas de salud pública y dirigirlos para arreglarlos. El objetivo  es  formar profesionistas  que  puedan comunicar de  manera  adecuada  hábitos  sociales, culturales y  ambientales  que  sean buenos para la  salud. Tiene una  duración de 8  semestres, divididos en  4 modulos.

El plan de estudios  me  parece  adecuado para  cubrir  los conocimientos que  se necesitan  para  poder comunicar  de manera  acertada la información hacia un publico general. Lo que mas  me  llamo la  atención son las materias que  mezclan la parte  de humanidades con la biológica, ya que  hasta  este momento  me he  limitado a la  parte  biológica.

Los  egresados  de la  carrera  de  promoción  y  educación para la salud, deberán ser capaces  de capacitar  a cualquier  persona de cualquier  ámbito  para  la creación de un ambiente  sano; podrá dar diagnósticos en áreas especificas, participará en desarrollo de  estrategias profilácticas para la  prevención de  enfermedades, así como en evitar su propagación.

En  México se  carece  de  gran  cantidad  de programas  que prevengan  enfermedades, y los que  existen  no son claros, o no llegan o  causan  el impacto  que  debería  en la población,  por lo cual en la  mayoría de los casos pasan  desapercibidos; licenciaturas  como  está  que están  totalmente  orientadas  al  desarrollo  de programas  para  cambiar  hábitos  en una población, darán  al  país  herramientas para  enfrentar las  enfermedades crónicas  que  ya  se presentan y  a evitar  que  estas  sigan  aumentando  en  número.

Estudiar  en la  UnADM, me permite organizar  mis horarios, estudiar a la hora que mis actividades me lo permitan, me da como reto, hacerme  responsable completamente de la cantidad de conocimientos  que obtendré a lo largo de la carrera, siempre con la  ayuda de mis profesores en línea.

Estrategias de aprendizaje

Al  leer  el material  pude establecer el  tipo  de  estrategias  que  he utilizado  a lo largo  de mi  vida  académica, cuando  entre  a la  carrera fue  complicado  aprender algunas  materias  ya  que  hasta  ese momento  los  maestros  me  habían  enseñado  todo  y  aunque me  dejaban tareas a investigar, no  era lo  mismo  que  ser  autodidacta, como mencione anteriormente,  al entrar a la  universidad,  en algunas  materias  tuve que  aprender a buscar información y  aprenderla  sin ayuda de un profesor.

Después  al entrar a la maestría  comprendí que  ser autodidacta  te facilita la vida, te  enseñan  a disertar  los artículos que  lees, tengas  o no  información previa del  tema  a tratar,  por lo que  te  obligan a  buscar  todos los temas  de los  cuales no tengas conocimiento, y  de esa manera he ido  aplicando  las  estrategias  descritas,  como  las búsquedas,  la  lectura constante para  discernir entre  una  fuente  real de  una  no  fidedigna, subrayar las  ideas  que  te llamen la atención  o  aquellas  ideas que no están  claras  para  entonces regresar,  releer y  buscar mas  información si no queda claro.

Durante  la pandemia  tuve que  aprender a utilizar todas las  herramientas  que existen  en  internet  para continuar  con mi  doctorado,  y  el  entrar a la  UnADM,  me esta  abriendo  un panorama  que  me  ayudará  mucho  a alcanzar mis metas,  tanto  en el  doctorado  como  en la carrera que  escogí  dentro de  esta  universidad.

Hoy  entiendo  que el  estudiar una  carrera  en una plataforma  virtual, requiere  de  ser  autodidacta, proactivo, ordenado, y  autocrítico.

MAPA CONCEPTUAL

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Reflexión test de inteligencias

Las inteligencias  que me resultaron con mayor puntaje, fue la  inteligencia Lógico- matemática, y  naturalista,  por lo que  para  poder  enriquecer mi  aprendizaje,  realizando  esquemas y  diagramas, me ayuda bastante  ponerles  colores a cada uno de los  subtemas, así como la  elaboración de  gráficas cuando  tengo muchos  datos,  por  otra parte,  siempre me  ha  ayudado  caminar  por el parque  antes  de sentarme a escribir, leer  al  aire libre  me  ayuda también a concentrarme,  siempre  cerca de los árboles.

Por  otra parte  resulte con un  puntaje  digamos  medio para  las inteligencias lingüístico-verbal, intrapersonal  y  kinestésico-corporal, por lo que para  lograr  integrar los conocimientos, será importante memorizar y  comprender  mucha información, y pararme frente a un espejo para observar mis movimientos al exponer, o  intentar  exponer un tema, siempre  siendo autocrítica y  escuchando las observaciones  que me indiquen.

Las inteligencias  que  deberé desarrollar serán la  musical, visual-espacial  e interpersonal, tendré  que elaborar mapas mentales, que siempre  me  han  causado  problemas, y  comenzaré a escuchar videos de aprendizaje,  lo que menos  tengo  desarrollado  es la  inteligencia  interpersonal, ya que  me  cuesta  hablar en público  y  transmitir  mis conocimientos,  ya que suelo  ponerme  muy  nerviosa y olvido  gran  cantidad  de información, me parece que el  sistema  de  foros  con los  que  cuenta la  UnADM, me ayudará  bastante a expresar y aprender  a debatir mis  ideas.

Test de inteligencias múltiples